A Federação Mundial de terapeutas
ocupacionais (WFOT) é a voz internacional da Terapia Ocupacional que
globalmente é composta por 69 organizações de diferentes países, entre as
recentes deliberações do conselho da WFOT, destacamos a que ocorreu em Abril de
2010 que definiu 27 de outubro, como o "Dia Mundial da Terapia
Ocupacional". Tal proposta oportuniza que os terapeutas ocupacionais em
diferentes regiões do planeta possam discutir fomentar e divulgar a profissão
desenvolvendo e promovendo as atividades em prol da Terapia Ocupacional.
A WFOT promoveu
uma série de atividades com o objetivo de reunir os terapeutas ocupacionais de
todo o mundo para discutir e divulgar os novos rumos da Terapia Ocupacional.
Deataque para as seguintes atividades:
1.
Durante o dia
27/Outubro foi possivel assistir e participar de um conjunto de apresentações
sobre a Terapia Ocupacional de diversas partes do mundo.
2.
OT Wikiflash – destinada à actualização da
informação sobre Terapia Ocupacional na Wikipedia.
Sucesso a Terapia Ocupacional, aos seus profissionais e clientes.
ABRATO-SC COMEMORA
DIA MUNDIAL DA TERAPIA OCUPACIONAL
com uma roda de conversa
Em
27 de Outubro de 2011, na cidade de Joinville-SC, Abrato-SC realizou a
tradicional roda de conversa sob o tema “Terapia ocupacional fazendo a diferença na
educação inclusiva”, com a terapeuta ocupacional Crystiane Tesseroli da
Silva Castelen, que atua Centro de Apoio
Pedagógico – CEAPE, programa criado pela Secretaria de Educação de Joinville.
Os CEAPES são formados por equipe multidisciplinar (Fonoaudióloga, Psicologia,
Educação Física adaptada, Professores de atendimento educacional especializado e
Terapia Ocupacional,), que atualmente tem como finalidade atender alunos da
Rede Municipal de Ensino, que apresentem deficiência física, deficiência
intelectual, alunos com surdez, cegueira, baixa visão, surdocegueira,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.
A Terapia
Ocupacional na educação inclusiva tem como principal objetivo: promover maior
independência e autonomia no ambiente escolar, proporcionando qualidade de
vida, dentro das capacidades e potencialidades de cada indivíduo, visando
melhorar o seu desempenho nas atividades de vida diária e escolares. Para
alcançar estes objetivos a terapeuta ocupacional realiza: triagem, avaliação
individual, atendimento individual ou em grupo com abordagem escolar,
acompanhamento na escola que consiste em: observar o aluno e o seu desempenho
no ambiente escolar; atividades de vida diária e prática; adequação ambiental;
adequação postural; tecnologia assistiva; recursos e adaptações, que auxiliem no
processo ensino-aprendizagem, orientação, formação continuada e capacitação
dos: professores, auxiliar-monitora, em geral a comunidade escolar e orientação
a pais e responsáveis.
É importante salientar que o terapeuta
ocupacional na educação, conhece o dia-a-dia do ambiente escolar e o processo
ensino aprendizagem. Cabe aqui ressaltar que além de acompanhar e atender o
aluno, o profissional terapeuta ocupacional do CEAPE, realiza parceria com
outros profissionais, médicos, fisioterapeutas, fonoaudiólogas, terapeutas
ocupacionais e outros, sempre com a visão de melhorar o desempenho do aluno e
proporcionar melhor qualidade de vida dentro da escola.
Nesta oportunidade foi possível
abordado os principais temas discutidos no transcurso do Congresso Brasileiro
de Terapia Ocupacional ocorrido na cidade de São Paulo pela terapeuta
ocupacional Almerize Leite, vice-presidente da Abrato-SC.
Outro momento importante foi a
apresentação oficial aos presentes sobre o processo de elaboração, criação e
veiculação do Blog da associação pela Fabiana Domeciano, membro da Abrato-SC e
formanda em Terapia Ocupacional e
Almerize Leite, terapeuta ocupacional e vice-presidente da Abrato-SC.
Aguardamos a participação dos
terapeutas ocupacionais neste importante espaço de divulgação.
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